Ломачинський, Богдан Геннадійович (2025) Світоглядні виклики цифрової доби [Composition] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ФІЛм-1-23-2.0д. Дата захисту: 16.06.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
|
Text
B_Lomachynskyi_FSHN_2025.pdf Download (610kB) |
Abstract
Мета дослідження по.лягає у з’ясуванні сутності філософського осмислення світоглядних викликів цифрової доби. Досягнення мети передбачає вирішення наступних взаємопов’язаних дослідницьких завдань: 1. Узагальнити основні наукові підходи щодо становлення проблеми цифрової доби у сучасній філософській думці; 2. З’ясувати поняттєво-категоріальне поле досліджень проблеми цифрової доби; 3. Дослідити філософський вимір цифрової доби як простору знань; 4. Охарактеризувати світоглядні орієнтири покоління цифрової доби; 5. Проаналізувати світоглядні виклики соціальних мереж у цифрову добу; 6. Визначити світоглядні небезпеки гібридних війн цифрової доби; 7. Окреслити світоглядні засади інформаційної культури; 8. Визначити роль медіакультури у протидії світоглядним загрозам сучасності; 9. Узагальнити світоглядні орієнтири цифрової культури.
| Item Type: | Composition (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | цифрова доба; світоглядні виклики; цифровий світогляд; цифрова людина; покоління цифрової доби; соціальні мережі; гібридні війни; інформаційна культура; цифрова культура; медіакультура. |
| Шифр освітньої програми: | 033.00.01 |
| Шифр академічної групи: | ФІЛм-1-23-2.0д |
| ПІБ наукового керівника: | Горбань Олександр Володимирович |
| Дата захисту: | 16.06.2025 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Subjects: | Qualification works of applicants > Філософія |
| Divisions: | Факультет суспільно-гуманітарних наук > Кафедра філософії та релігієзнавства |
| Depositing User: | Андрій Вікторович Царенок |
| Date Deposited: | 21 Jul 2025 10:53 |
| Last Modified: | 21 Jul 2025 10:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/52399 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |


