Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2013) Professional self-development of future music teacher: the hermeneutic approach. Вища освіта України № 3 (додаток 1). – 2013 р. – Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». – Т. 2. – С. 97 – 99., 2 (3).
Preview |
Text
l_bondarenko_VOU_2_IM_ ktmmm.pdf Download (118kB) | Preview |
Abstract
In the article the instrumental performance training of future music teachers is considered from the standpoint of the hermeneutic approach. The essence of this training reveals as the basis for his professional self-development, highlights the features of hermeneutical methods in the interpretation of the music.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | instrumental-performing training; professional self-development; interpretation; hermeneutic approach |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Depositing User: | Лариса Анатольевна Бондаренко |
| Date Deposited: | 13 Feb 2015 11:39 |
| Last Modified: | 27 Nov 2015 07:44 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5437 |
Actions (login required)
 |
View Item |