Особливості сприймання та розуміння зверненого мовлення дітьми дошкільного віку з розладами аутистичного спектра

Михальченко, Марія Миколаївна (2025) Особливості сприймання та розуміння зверненого мовлення дітьми дошкільного віку з розладами аутистичного спектра [Composition] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ЛОГм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Text MM_Mykhalchenko_FPSRSO_2025.pdf Download (1MB)

Abstract

Сприймання та розуміння зверненого мовлення є одним із ключових аспектів мовленнєвого розвитку дитини, який впливає на формування комунікативних, когнітивних та соціальних навичок. У дошкільному віці мовленнєвий розвиток визначає здатність дитини до взаємодії з оточуючими, формування емоційного інтелекту та розвиток навичок міжособистісної взаємодії. Особливої уваги потребують діти з розладами аутистичного спектра, для яких спілкування з оточуючими та соціальна взаємодія є значним викликом. Такі труднощі можуть проявлятися, як відсутність реакції на звернене мовлення, нерозумінні емоційно забарвлених висловлювань, обмеженій здатності розпізнавати контекст ситуації, що є одними з важливих чинників порушення комунікативного розвитку та значно впливає на якість їхнього життя та можливість успішної соціалізації

Item Type:	Composition (Другий (магістерський))
Uncontrolled Keywords:	звернене мовлення; діти дошкільного віку; розлади аутистичного спектра
Шифр освітньої програми:	016.01.01 Логопедія
Шифр академічної групи:	ЛОГм-1-24-1.4з
ПІБ наукового керівника:	Таран О.П.
Дата захисту:	17.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Subjects:	Qualification works of applicants > Логопедія
Divisions:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User:	Роман Олександрович Павлюк
Date Deposited:	05 Jan 2026 08:47
Last Modified:	05 Jan 2026 08:47
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55790

Actions (login required)

View Item