Національно-культурна ідентичність студентів-хореографів у вимірі соціально-гуманітарного пізнання (на прикладі українського танцю)

Синєок, Віра Андріівна (2026) Національно-культурна ідентичність студентів-хореографів у вимірі соціально-гуманітарного пізнання (на прикладі українського танцю) Актуальні питання гуманітарних наук, 3 (96). с. 257-263. ISSN 2308-4863

Текст V_Synieok_APHN_96_3_IS.pdf Download (386kB)

Анотація

У статті здійснено теоретичне осмислення проблеми формування національно-культурної ідентичності студентів-хореографів у вимірі соціально-гуманітарного пізнання на прикладі українського народного танцю. Актуальність дослідження зумовлено сучасними соціокультурними викликами, процесами глобалізації, міжкультурної комунікації та необхідністю збереження й трансляції національних цінностей у сфері мистецької освіти. Обґрунтовано, що український народний танець постає не лише як вид художньої діяльності, а як культурний феномен, у якому закарбовано історичні, символічні, аксіологічні та ментальні смисли українського народу. Розкрито людиноцентричний характер формування ідентичності, де студент-хореограф виступає суб’єктом засвоєння, інтерпретації та трансляції культурної спадщини. Показано, що процес ідентифікації реалізується через поєднання когнітивного, емоційно-ціннісного та діяльнісного рівнів, а також інтеграцією формальної й неформальної хореографічної освіти. Акцентована увага на ролі регіональних традицій України у формуванні багатовимірного культурного контексту та індивідуального досвіду студентів. Доведено, що ефективне формування національно-культурної ідентичності забезпечується міждисциплінарним підходом, який поєднує філософські, культурологічні, педагогічні, психологічні та мистецтвознавчі концепції. Особливо підкреслено методологічну роль філософії, зокрема філософської антропології, герменевтики та філософії освіти у розумінні танцю як носія культурних сенсів і засобів особистісного розвитку. Зроблено висновок, що український народний танець у системі соціально-гуманітарного пізнання є потужним інтегративним чинником формування національно-культурної ідентичності майбутніх хореографів, сприяє розвитку їх професійної самосвідомості, ціннісних орієнтацій і відповідального ставлення до нематеріальної культурної спадщини.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	національно-культурна ідентичність; український народний танець; студент-хореограф; соціально-гуманітарне пізнання; культура; мистецтво; освіта; хореографія
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра хореографії
Користувач, що депонує:	Віра Андріївна Синєок
Дата внесення:	23 Квіт 2026 11:06
Останні зміни:	23 Квіт 2026 11:06
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/57096

Actions (login required)

Перегляд елементу