Юлдашева, Людмила Петрівна (2025) Феномен Аліси в українській та зарубіжній літературі Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія (11). с. 127-134. ISSN 2786-8052, 2786-8060
|
Текст
24.pdf Download (376kB) |
Анотація
Образ Аліси, створений Л. Керролом у повістях «Аліса в Дивокраї» та «Аліса в Задзеркаллі», є одним із найбільш упізнаваних і знакових персонажів світової літератури. Водночас ці тексти стали підґрунтям для формування особливої культурної моделі – архетипу дитини-мандрівниці, що проходить шлях ініціації крізь парадоксальний світ уяви. Актуальність дослідження зумовлена глобальним поширенням ідей, мотивів і структур Керролової дилогії в численних літературних, кінематографічних та медій-них переосмисленнях, що не лише зберігають, а й активно трансформують початковий образ Аліси відповідно до змін суспіль-ного, культурного та історичного контексту. Мета статті – комплексно дослідити феномен «алісоподібності» в сучасному художньому дискурсі та з’ясувати, яким чином трансформується модель персонажа, наративу й просторової організації твору у зв’язку з переосмисленням архетипу. У дослідженні застосовано порівняльно-типологійний, архетипний та інтертекстуаль-ний підходи. Проаналізовано спільні риси й відмінності в структурі наративу, образі героїні, організації художнього простору та системі випробувань у творах, що демонструють очевидний зв’язок із першоджерелом. Визначено ключові етапи трансфор-мації образу дитини-героїні – від дослідниці парадоксального світу до емоційної, моральної або історичної борчині, що втілює нові моделі самопізнання, страху, опору й сили. Доведено, що архетип Аліси як мандрівниці крізь вигадану реальність перетво-рився на універсальний художній код, що уможливлює осмислення межі між реальністю й фантазією, дитинством і дорослістю, свободою й обмеженням. Сучасні варіації образу героїні не лише відтворюють його риси, а й розширюють, іноді конфліктуючи з початковим задумом, що свідчить про живучість і гнучкість цього архетипу в нових соціокультурних контекстах.Перспективним є інтермедійний підхід – дослідження трансформацій образу Аліси у театрі, кінематографі, анімації, відеоіграх. Психоаналітичний аспект дає змогу осмислити архетип Аліси в термінах несвідомого, травми, бажання й субліма-ції. Феномен Аліси – це не артефакт минулого, а динамічна платформа для культурного діалогу, який триває й набуває нових форм
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Аліса; архетип дитини-мандрівниці; інтертекстуальність; ініціація; альтернативна реальність; культурна рецепція |
| Типологія: | Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства |
| Користувач, що депонує: | Доцент Людмила Петрівна Юлдашева |
| Дата внесення: | 15 Трав 2026 12:03 |
| Останні зміни: | 15 Трав 2026 12:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/57421 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


