Вправи як метод організації самостійної роботи студентів з іноземної мови

Довгополова, Ганна Геннадіївна (2026) Вправи як метод організації самостійної роботи студентів з іноземної мови Актуальнi питання гуманiтарних наук, 1 (96). с. 244-249. ISSN 2308-4863

Текст Dovhopolova_H..pdf Download (354kB)

Анотація

У статті розглянуто вправи як провідний метод організації самостійної роботи студентів у процесі навчання іноземної мови. Дослідження ґрунтується на розумінні самостійної роботи як цілеспрямованої форми навчальної діяльності, що забезпечує поетапне формування мовних знань, мовленнєвих навичок і комунікативної компетентності студентів. Взаємодія викладача, навчального матеріалу, процесу навчання та студентів розглядається як основа змісту навчання, в межах якої вправи функціонують одночасно як метод навчання і як форма самостійної діяльності. Проаналізовано моделі взаємодії між викладачем і студентами залежно від ступеня керування навчальною діяльністю – від повністю керованої до частково керованої та повністю самостійної. Особливу увагу приділено переходу від безпосереднього до опосередкованого впливу викладача, що відповідає принципам систематичності й послідовності у навчанні іноземної мови. Самостійна робота розглядається як процес поступового формуван ня автономії студентів у ході розв’язання навчальних задач з наростаючим рівнем складності. У статті здійснено класифікацію вправ за їх функціями, рівнем складності та ступенем пізнавальної й кому нікативної самостійності. Розглянуто аспектні (мовні), передмовленнєві та мовленнєві вправи, а також іміта тивні, підстановочні, трансформаційні й репродуктивні вправи, що відповідають різним етапам формування мовленнєвих навичок. Підкреслено значення складності завдань і проблемності навчальної діяльності для розвитку пізнавальної активності та самостійності студентів. Зроблено висновок, що ефективна організація самостійної роботи за допомогою вправ передбачає комунікативну спрямованість, поступове зростання автономії здобувачів освіти, інтеграцію лінгвістичного й екстралінгвістичного змісту та систематичний зворотний зв’язок.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	вправи; самостійна робота; навчання іноземної мови; навчальні задачі; комунікативна компетентність; автономія здобувачів освіти; методи навчання
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет романо-германської філології > Кафедра англійської мови та комунікації
Користувач, що депонує:	доцент Ганна Геннадіївна Довгополова
Дата внесення:	18 Трав 2026 11:32
Останні зміни:	18 Трав 2026 11:32
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/57451

Доступні Версії цього елемента

• Вправи як метод організації самостійної роботи студентів з іноземної мови (deposited 14 Трав 2026 09:53)
  • Вправи як метод організації самостійної роботи студентів з іноземної мови (deposited 18 Трав 2026 11:32) [Представлено на екрані]

Actions (login required)

Перегляд елементу