Психологічне благополуччя студентів з різним рівнем використання соціальних мереж

Клименко, Єлизавета Михайлівна (2026) Психологічне благополуччя студентів з різним рівнем використання соціальних мереж [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Перший (бакалаврський). Шифр академічної групи: ППб-2-22-4.0д. Дата захисту: 17.06.2026, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст Ye_Klymenko_2026_FPSRSO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Актуальність теми. Стрімка цифровізація суспільства зумовила трансформацію комунікативної сфери та способів взаємодії сучасного студентства. Водночас зростає кількість ризиків надмірного використання соціальних мереж для психологічної рівноваги особистості. Це зумовлює необхідність емпіричного вивчення особливостей психологічного благополуччя студентів залежно від рівня їх використання. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити психологічне благополуччя студентів з різним рівнем використання соціальних мереж. Методи дослідження. Використано психодіагностичні методики: «Індекс загального психологічного благополуччя» (PGWBI), «Модифікована шкала суб’єктивного благополуччя BBC-SWB», «Шкала залежності від соціальних мереж» (SNAS). Застосовано критерій Манна–Уітні та кореляційний аналіз Пірсона. У дослідженні взяли участь 40 студентів віком 17–25 років денної та заочної форм навчання. Результати. За результатами дослідження здійснено розподіл студентів за рівнем використання соціальних мереж. Виявлено відмінності у показниках психологічного благополуччя між досліджуваними групами. Проведений кореляційний аналіз дозволив встановити наявність взаємозв’язків між рівнем використання соціальних мереж і показниками психологічного благополуччя. Отримані дані свідчать про наявність зв’язку між інтенсивністю використання соціальних мереж та особливостями психологічного благополуччя студентів. Висновки. Встановлено, що інтенсивність використання соціальних мереж виступає чинником, який пов’язаний із показниками психологічного благополуччя студентів. Отримані результати дозволяють уточнити особливості взаємозв’язку між досліджуваними показниками та розширюють наукові уявлення про вплив даного феномену. Перспективи подальших досліджень полягають у вивченні ролі соціальних мереж і розробці програм підтримки та підвищення психологічного благополуччя студентської молоді.

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Перший (бакалаврський))
Ключові слова:	студенти, соціальні мережі, залежність від соціальних мереж, суб’єктивне благополуччя, загальне психологічне благополуччя
Шифр освітньої програми:	053.00.02 Практична психологія
Шифр академічної групи:	ППб-2-22-4.0д
ПІБ наукового керівника:	Щелок Н.В.
Дата захисту:	17.06.2026
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Практична психологія
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти (архів) > Кафедра практичної психології (архів)
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	28 Жов 2026 12:44
Останні зміни:	28 Жов 2026 12:44
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59154

Actions (login required)

Перегляд елементу