Життєстійкість як складова психологічного благополуччя в юнацькому віці

Гургурова, Ніна Леонідівна (2026) Життєстійкість як складова психологічного благополуччя в юнацькому віці [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Перший (бакалаврський). Шифр академічної групи: ППб-2-22-4.0д. Дата захисту: 17.06.2026, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст N_Hurhurova_2026_FPSRSO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Актуальність теми. Дослідження життєстійкості в юнацькому віці є актуальним у зв’язку зі зростанням соціальної нестабільності, невизначеності та стресових чинників в умовах воєнного стану. Юнацький вік є періодом формування ідентичності, життєвих цілей, саморегуляції та професійного самовизначення. За цих умов життєстійкість виступає важливим ресурсом підтримки психологічного благополуччя. Мета дослідження. Метою роботи є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження життєстійкості як складової психологічного благополуччя в юнацькому віці. Методи дослідження. У дослідженні використано Тест життєстійкості С. Мадді, Шкалу загальної самоефективності Р. Шварцера і М. Єрусалема, методику визначення психологічного благополуччя особистості С. М. Забаровської та Шкалу задоволеності життям. Вибірку склали 32 особи віком від 18 до 21 року. Статистичну обробку здійснено за допомогою описової статистики та кореляційного аналізу за критерієм r-Пірсона. Результати. Встановлено, що 46,9% респондентів мають низький рівень загальної життєстійкості, а 28,1% - середній. Найбільш вираженим проблемним компонентом життєстійкості є залученість, оскільки низький рівень за цією шкалою виявлено у 62,5% опитаних. Водночас 65,6% респондентів продемонстрували високий рівень прийняття ризику. За інтегральним показником психологічного благополуччя 71,9% опитаних мають високий рівень, а 28,1% - середній. Також виявлено значущі кореляційні зв’язки між життєстійкістю, психологічним благополуччям, самоефективністю та задоволеністю життям. Висновки. Отримані результати підтверджують взаємозв’язок життєстійкості та психологічного благополуччя в юнацькому віці. Життєстійкість можна розглядати як особистісний ресурс, що сприяє адаптації, саморегуляції та збереженню психологічної рівноваги. Дослідницькі завдання виконано шляхом теоретичного аналізу, емпіричного вивчення показників та розробки програми розвитку життєстійкості. Перспективою подальших досліджень є вивчення ефективності психопрофілактичних програм розвитку життєстійкості юнаків

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Перший (бакалаврський))
Ключові слова:	життєстійкість, психологічне благополуччя, юнацький вік, самоефективність, задоволеність життям
Шифр освітньої програми:	053.00.02 Практична психологія
Шифр академічної групи:	ППб-2-22-4.0д
ПІБ наукового керівника:	Крапива М.С.
Дата захисту:	17.06.2026
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Практична психологія
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти (архів) > Кафедра практичної психології (архів)
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	28 Жов 2026 12:45
Останні зміни:	28 Жов 2026 12:45
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59155

Actions (login required)

Перегляд елементу