Взаємозв’язок резильєнтності та мотивації до успіху у молоді

Сердюк, Аліна Віталіївна (2026) Взаємозв’язок резильєнтності та мотивації до успіху у молоді [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Перший (бакалаврський). Шифр академічної групи: ППб-2-22-4.0д. Дата захисту: 17.06.2026, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст A_Serdiuk_2026_FPSRSO.pdf - Опублікована версія Download (1MB)

Анотація

Актуальність теми. Сучасна молодь навчається, працює та планує майбутнє в умовах стресу, невизначеності та високих вимог до адаптації. Тому зростає значення ресурсів, які допомагають зберігати активність, витримувати труднощі та не втрачати цілеспрямованість. Резильєнтність допомагає адаптуватися до стресових подій і підтримувати функціональність. Мотивація до успіху, у свою чергу, відображає прагнення досягати цілей і долати перешкоди. Мета дослідження. Метою роботи було визначити характер взаємозв’язку між резильєнтністю та мотивацією до успіху у молоді, а також проаналізувати зв’язок цих показників зі сприйнятим стресом і соціально-демографічними характеристиками. Методи дослідження. У дослідженні взяли участь 70 респондентів віком 18-25 років. Використано CD-RISC-10, шкалу сприйнятого стресу PSS-10 та опитувальник мотивації до успіху Т. Елерса. Для обробки даних застосовано описову статистику, критерій Колмогорова-Смірнова, кореляційний аналіз Пірсона, t-критерій Уелча, U-критерій Манна-Уітні та критерій Краскела-Уолліса. Результати. Виявлено значущий прямий зв’язок між резильєнтністю та мотивацією до успіху (r = .409; p = .003). Резильєнтність прямо корелювала зі сприйнятим стресом (r = .421; p < .001). Зв’язок сприйнятого стресу з мотивацією до успіху не був значущим (r = .219; p = .068). Вищі показники резильєнтності та мотивації мали респонденти, які одночасно навчаються і працюють. Висновки. Основну гіпотезу підтверджено. Резильєнтність пов’язана з вищою мотивацією до успіху, але не з нижчим рівнем стресу. Практична робота з молоддю має включати розвиток саморегуляції, самоефективності та подолання труднощів.

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Перший (бакалаврський))
Ключові слова:	резильєнтність, мотивація до успіху, сприйнятий стрес, молодь, психологічні ресурси
Шифр освітньої програми:	053.00.02 Практична психологія
Шифр академічної групи:	ППб-2-22-4.0д
ПІБ наукового керівника:	Василець К.В.
Дата захисту:	17.06.2026
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Практична психологія
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти (архів) > Кафедра практичної психології (архів)
Користувач, що депонує:	Роман Олександрович Павлюк
Дата внесення:	28 Жов 2026 12:45
Останні зміни:	28 Жов 2026 12:45
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59157

Actions (login required)

Перегляд елементу