Роль літератури у формуванні ґендерної компетентності здобувачів освіти в умовах суспільних змін

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2026) Роль літератури у формуванні ґендерної компетентності здобувачів освіти в умовах суспільних змін In: Ґендерні аспекти у формуванні професійних компетентностей у системі вищої освіти: міждисциплінарний курс.

Текст T_Savrasova-Viun_GA_2026_FUFKM.pdf - Опублікована версія Download (718kB)

Анотація

У сучасних умовах трансформації українського суспільства, зумовлених війною, євроінтеграційними процесами, цифровізацією освіти, переосмисленням соціокультурних цінностей, особливої актуальності набуває формування ґендерної компетентності здобувачів освіти, що передбачає готовність до толерантної, етичної, ґендерно чутливої взаємодії. Професійна підготовка сучасного фахівця дедалі більше виходить за межі суто фахових знань і навичок, охоплюючи розвиток комунікативної культури, емпатії, критичного мислення та усвідомлення принципів рівності, недискримінації. Важливу роль у цьому процесі відіграє література, яка через художні образи та змодельовані життєві ситуації сприяє осмисленню соціальних ролей, етичних норм і проявів ґендерної нерівності, формуючи рефлексивне ставлення до суспільних явищ. У контексті реформування системи освіти, інтеграції європейських цінностей ґендерно орієнтований підхід сприяє створенню безпечного й інклюзивного освітнього середовища, в якому поважають гідність кожної особистості, а література виступає дієвим інструментом розвитку соціальної відповідальності, культури діалогу та толерантності.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	література; гендер; гендерна компетентність
Типологія:	Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української літератури, компаративістики і грінченкознавства
Користувач, що депонує:	Тетяна Олександрівна Саврасова-В'юн
Дата внесення:	15 Вер 2026 13:08
Останні зміни:	15 Вер 2026 13:08
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59526

Actions (login required)

Перегляд елементу