Кращі практики роботи освітянських бібліотек в епоху цифровізації освіти і науки (за матеріалами бібліографічного дослідження)

Матвійчук, Оксана Євгенвна та Павленко, Тетяна Степанівна (2026) Кращі практики роботи освітянських бібліотек в епоху цифровізації освіти і науки (за матеріалами бібліографічного дослідження) Вісник науки та освіти, 46 (4). с. 4015-4026. ISSN 2786-6165

[thumbnail of O._Matviichuk_VNO_4_FPO.pdf.pdf] Текст
O._Matviichuk_VNO_4_FPO.pdf.pdf

Download (297kB)
Офіційне посилання: https://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/v...

Анотація

У статті розкрито вступні положення та проаналізовано сучасний стан дослідження діяльності освітянських бібліотек України в умовах цифровізації освіти і науки. Наголошено на ролі освітянських бібліотек як важливої складової інформаційного забезпечення освіти педагогічної науки і практики, а також висвітлено їхню діяльність в умовах воєнного стану. Здійснено огляд наукових праць вітчизняних і зарубіжних дослідників, присвячених проблемам упровадження цифрових технологій, розвитку електронних ресурсів та організації інформаційно-бібліографічного обслуговування. Обґрунтовано значення кращих бібліотечних практик як ефективних моделей інноваційної діяльності, що сприяють підвищенню якості послуг, оптимізації обслуговування користувачів і формуванню сучасного іміджу бібліотек. Визначено роль бібліографічних покажчиків як інструменту систематизації, узагальнення й поширення професійного досвіду. Охарактеризовано зміст і структуру науково-допоміжного бібліографічного покажчика «Бібліотека в епоху цифровізації освіти і науки», підготовленого Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В. О. Сухомлинського. Показано його значення для інформаційної підтримки фахівців, популяризації ресурсів і відображення актуальних тенденцій розвитку бібліотечної справи, зокрема розширення цифрових сервісів, використання соціальних медіа та створення власного мультимедійного контенту. Розглянуто кращі практики роботи освітянських бібліотек за період 2022–2024 рр. в умовах інформатизації суспільства та повномасштабної російсько-української війни. Визначено основні напрями кращих практик освітянських бібліотек, серед яких – упровадження інформаційно-комунікаційних технологій, розвиток електронних бібліотек і репозитаріїв, створення вебресурсів, формування інформаційної та медіакомпетентності користувачів. Підкреслено необхідність подальшого узагальнення й поширення такого досвіду в професійному середовищі як важливої умови ефективного функціонування бібліотек у цифровому суспільстві.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: кращі практики; цифровізація; освітянські бібліотеки; бібліографічні покажчики
Типологія: Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститут післядипломної освіти > Кафедра освітнього лідерства
Користувач, що депонує: Доцент Оксана Євгенівна Матвійчук
Дата внесення: 24 Вер 2026 19:40
Останні зміни: 24 Вер 2026 19:40
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59603

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу