Особливості сформованості навички відповідати на запитання у процесі діалогу у дітей середнього дошкільного віку із мовленнєвими труднощами

Таран, Оксана Петрівна та Зінченко, Др'я Cnfysckfdsdyf (2026) Особливості сформованості навички відповідати на запитання у процесі діалогу у дітей середнього дошкільного віку із мовленнєвими труднощами In: Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції молодих учених Допомога в часи кризи: сучасні стратегії консультування та підтримки дітей і дорослих, 27 травня 2026 року, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

[thumbnail of O_Taran_D_Zinchenko_ZTND_KSIO.pdf] Текст
O_Taran_D_Zinchenko_ZTND_KSIO.pdf - Опублікована версія

Download (610kB)

Анотація

Емпіричне дослідження особливостей сформованості навички відповідати на запитання в діалозі у дітей середнього дошкільного віку із мовленнєвими труднощами та методичні рекомендації

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова: навички відповідати на запитання в діалозі; діти середнього дошкільного віку; мовленнєві труднощі; корекційн-розвиткова робота
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Доцент Оксана Петрівна Таран
Дата внесення: 25 Вер 2026 13:18
Останні зміни: 25 Вер 2026 13:18
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59614

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу