Партнерство закладу дошкільної освіти і сім’ї у формуванні здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку

Волинець, Юлія Олександрівна та Стаднік, Надія Вікторівна та Фастовець, Ірина Анатоліївна (2026) Партнерство закладу дошкільної освіти і сім’ї у формуванні здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного віку Імідж сучасного педагога: електрон. наук. фах. журн., 230 (5). с. 179-184. ISSN 2522-9729

Текст Y_Volynets_N_Stadnik_I_Fastovets_ISP_5(230)_IPO.pdf Download (411kB)

Анотація

Актуальність теми зумовлена необхідністю збереження й зміцнення здоров’я дітей раннього та дошкільного віку та створення єдиного здоров’язбережувального середовища на засадах партнерства закладу дошкільної освіти (ЗДО) і родини. Мета роботи: теоретично обґрунтувати зміст, принципи, напрями, форми й педагогічні умови такої взаємодії. Використано аналіз психолого-педагогічних джерел, порівняння, систематизацію та педагогічне моделювання. Уточнено сутність і структуру здоров’язбережувальної компетентності дошкільників і розроблено модель партнерства, що охоплює просвіту батьків, підтримку сімейних практик, діалогову взаємодію, проєкти й моніторинг результатів. Новизна полягає в поєднанні цих складників у систему. Матеріали можуть застосовуватися в освітній діяльності ЗДО, підвищенні кваліфікації педагогів і просвітницькій роботі з батьками.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	заклад дошкільної освіти; сім’я; педагогічне партнерство; здоров’язбережувальна компетентність; дошкільний вік; батьківська компетентність; рухова активність; психоемоційне благополуччя; цифрова гігієна
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Юлія Олександрівна Волинець
Дата внесення:	26 Жов 2026 12:09
Останні зміни:	26 Жов 2026 12:09
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59875

Actions (login required)

Перегляд елементу