Особливості підготовки магістрів з дошкільної освіти до забезпечення якості освітньої діяльності у закладі дошкільної освіти

Коваленко, Олена Володимирівна (2026) Особливості підготовки магістрів з дошкільної освіти до забезпечення якості освітньої діяльності у закладі дошкільної освіти Науковий часопис (112). ISSN 3083-5690

Текст O_Kovalenko_SJ_112_FPO.pdf Download (873kB)

Анотація

Статтю присвячено актуальній проблемі – підготовці майбутніх магістрів з дошкільної освіти до забезпечення якості освітнього процесу та освітньої діяльності у закладі дошкільної освіти. У статті здійснено теоретичний аналіз основних понять дослідження за допомогою вітчизняних нормативно-правових документів, енциклопедичних і тлумачних словників та довідників. Підкреслено, що якість дошкільної освіти слід розглядати як відповідність результатів навчання і компетентностей вихованців результатам, визначеним державним стандартом, а якість освітньої діяльності розглядати як відповідність забезпечення, організації та реалізації освітнього процесу вимогам, встановленим законодавством, що забезпечує здобуття вихованцями якісної дошкільної освіти. На основі вивчення й аналізу наукових психолого-педагогічних досліджень представлені вимоги до підготовки магістрів з дошкільної освіти. Особливу увагу приділено огляду і характеристиці інтерактивних технологій організації освітнього процесу у закладах вищої освіти, а саме: навчання кооперативне, колективно-групове та ситуативне моделювання; технології модульного та проблемного навчання і дидактичні ігри; інтерактивні технології («мозкову атаку», групові тренінги, кейс-метод, «акваріум», «коло ідей» тощо); метод конкретних педагогічних ситуацій; технологія кейсів та кейс-методів, метод проектів та ін. Здійснено короткий опис досвіду використання таких інноваційних технологій підготовки магістрів з дошкільної освіти до забезпечення якості освітнього процесу, як: управлінські кейси, кросворди, ребуси, чайнворди тощо. Представлено кілька управлінських кейсів, анаграм, складених автором. Доведено, від чого залежить ефективність використання таких інноваційних технологій. Окреслена актуальність проблеми з огляду розбудови дошкільної освіти в Україні

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	підготовка магістрів; якість освітнього процесу; якість освітньої діяльності; методи освітньої взаємодії зі здобувачами; види контролю якості освітньої діяльності; заклад дошкільної освіти
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує:	Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення:	28 Жов 2026 10:08
Останні зміни:	28 Жов 2026 10:08
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59959

Actions (login required)

Перегляд елементу