Цибулько, Інна Олександрівна та Канюка, Інна Олександрівна (2013) Методологічні засади побудови програми розвитку професійної рефлексії Проблеми сучасної педагогічної освіти, 40 (4). с. 185-191.
Перегляд |
Текст
I_Tsybulko_PSPO_40_BBK_74.04.pdf - Опублікована версія Download (226kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкриваються особливості формування програми розвитку професійної рефлексії. Структура програма має власні принципи, мету, зміст, завдання та засоби реалізації. Етапи та напрямки формувалися в результаті теоретичного та емпіричного досліджень.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | professional self-development, reflection, self-actualization, the program of developing professional reflection |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | Інна Олександрівна Канюка |
| Дата внесення: | 27 Лют 2015 06:05 |
| Останні зміни: | 10 Лист 2017 08:51 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6775 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |