Дем'яненко, Валентина Іванівна (2014) Реалізація морально-етичного потенціалу творів Бориса Грінченка у процесі підготовки вчителя початкової школи Вісник педагогіки і психології. ISSN 821.161.2.09Грінченко
Preview |
Text
V_Demianenko_RMEPTBGPPVPO_15_2015.pdf Download (827kB) | Preview |
Official URL: http://www.psyh.kiev.ua/%D0%94%D0%B5%D0%BC%27%D1%8...
Abstract
В статті висвітлено особливості реалізації морально-етичного потенціалу творів Бориса Грінченка у процесі викладання педагогічних дисциплін. Розкрито значення проектної діяльності учнів початкової школи в становленні духовно розвиненої особистості. На прикладі навчального проекту показано алгоритм діяльності вчителя початкової школи щодо розкриття ціннісних смислів творів Бориса Грінченка для дітей.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | морально-етичний потенціал, мораль, цінності, проектна діяльність, твори Бориса Грінченка. |
| Subjects: | Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Depositing User: | Валентина Іванівна Дем’яненко |
| Date Deposited: | 03 Mar 2015 08:00 |
| Last Modified: | 28 Sep 2015 08:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7052 |
Actions (login required)
 |
View Item |