Давидова, Наталія Олександрівна (2015) Right to Academic Freedom in American Higher Education Theoretical and Applied Sciences in the USA. pp. 280-284. ISSN 978-1-940260-22-8
Preview |
Text
N_Davidova_TAS_USA_IS.pdf Download (21MB) | Preview |
Abstract
концепція права на академічну свободу в США є ідеологічним виразом, та не закріплено ані на рівні Конституції чи інших законодавчих актів, ані на рівні судових прецедентів Верховного суду. Процес формування американської судової практики рухався різними векторами, починаючи з 1952 р., коли поняття "академічна свобода" було вперше закріплено в рішенні Верховного суду США у справі Adler v. Board of Education of the City of New York. Найчастіше це право тлумачиться в контексті клаузули Першої поправки про право на свободу слова. Практичним втіленням права на академічну свободу професора є право на укладання безстрокового трудового договору (tenure), що дозволяє викладачу працювати без адміністративного тиску та ризику бути звільненим за непопулярні висловлювання. Аналізуючи історичний процес зміни ставлення Верховного суду США до права на академічну свободу, слід визнати позитивну динаміку, що проявляється у приділенні все більшої уваги до цього права. Звертаючись до досвіду України, не можна не помітити прогресивного підходу Закону України "Про вищу освіту", в якому право на академічну свободу вперше прописано окремими нормами.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Академічна свобода; вища освіта; професор; правовий статус |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра управління |
| Depositing User: | Наталія Олександрівна Давидова |
| Date Deposited: | 18 May 2015 07:13 |
| Last Modified: | 18 May 2015 07:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9727 |
Actions (login required)
 |
View Item |