Сабол, Діана Михайлівна (2015) Psychological well-being of first-graders Початкова освіта (6). pp. 33-36.
Preview |
Text
D_Sabol_PO_6_IPPO.pdf Download (9MB) | Preview |
Abstract
Article is devoted to the psychological comfort of elementary school students, in particular, to the impact of psychological well-being of a child in classroom for success in learning. The emphasis is placed on teacher to create a positive climate in the classroom.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | psychological comfort; child development; psychological adjustment; adaptation; crisis of 7 years; position of teacher; collective activities; effective communication with children |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Depositing User: | Віталій Олегович Бонар |
| Date Deposited: | 15 Jun 2015 07:05 |
| Last Modified: | 18 Nov 2015 14:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9922 |
Actions (login required)
 |
View Item |