Використання електронного навчального курсу в процесі вивчення дисципліни «Психофізіологія» за кредитно-модульною системою

Маруненко, Ірина Михайлівна та Шеремета, Марина Миколаївна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2013) Використання електронного навчального курсу в процесі вивчення дисципліни «Психофізіологія» за кредитно-модульною системою Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах, 3 (45). с. 68-73.

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of Marunenko_Sheremeta_INFORM_IL_2013.pdf]
Перегляд
Текст
Marunenko_Sheremeta_INFORM_IL_2013.pdf - Опублікована версія

Download (5MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто питання необхідності використання електронних курсів в навчально-виховному процесі за вимогами кредитно-модульної системи; описана структура електронного курсу «Психофізіологія», який повинен опанувати студент відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики, алгоритму вивчення навчального матеріалу, необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: електронно-інформаційні технології; електронний курс; кредитно-модульна система
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра анатомії і фізіології людини
Користувач, що депонує: Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета)
Дата внесення: 11 Січ 2016 11:41
Останні зміни: 23 Трав 2016 11:00
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12850

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу