Формування професійно-етичних якостей майбутніх фахівців соціальної сфери

Спіріна, Тетяна Петрівна (2016) Формування професійно-етичних якостей майбутніх фахівців соціальної сфери Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології., 1 (55). с. 151-156. ISSN 2312-5993

[thumbnail of T_SPIRINA_PNTIIT_1_KSP&SR_IL.pdf]
Перегляд
Текст
T_SPIRINA_PNTIIT_1_KSP&SR_IL.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

Пріоритетним завданням та предметом особливої уваги української держави у період інтегрування у світові економічні процеси є забезпечення високого рівня професіоналізму фахівців, підвищення їх загальної культури, морально-етичних якостей. Потребує уваги система професійної підготовки майбутніх фахівців, яка будується на принципах неперервної професійної освіти: гуманізації, гуманітаризації, демократизації, інтеграції, індивідуалізації. Оскільки моральні якості є однією із складових професійної придатності фахівців, на сучасному етапі з’являються нові тенденції формування професійно-етичних якостей. Розглядаючи моральні цінності й вимоги до формування професійно-етичних якостей майбутніх фахівців соціальної сфери, автор у запропонованій статті наголошує, що саме моральні норми відображають специфічний характер соціально-педагогічної роботи.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: мораль; професійна етика; професійно-етичні кодекси; соціально-педагогічна робота; фахівці соціальної сфери; ціннісні орієнтації
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує: Тетяна Спіріна
Дата внесення: 11 Серп 2016 06:45
Останні зміни: 11 Серп 2016 06:45
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14841

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу