Соціально-педагогічні проблеми адаптації студентів до дистанційного навчання у вищій школі

Лях, Тетяна Леонідівна та Спіріна, Тетяна Петрівна та Попова, Альона Олексіївна (2017) Соціально-педагогічні проблеми адаптації студентів до дистанційного навчання у вищій школі Збірник наукових праць Дніпровського державного технічного університету (технічні науки: секція «Освіта» Матеріали Міжнародної конференції «Інновації у вищій освіті-2017» (1). с. 17-21. ISSN 2519-2884

[thumbnail of T_LIAKH_T_SPIRINA_A_POPOVA_SEMW_2_KSP&SR_IL.pdf]
Перегляд
Текст
T_LIAKH_T_SPIRINA_A_POPOVA_SEMW_2_KSP&SR_IL.pdf

Download (530kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://178.219.93.18:8080/Portal/Data/73/131/Colle...

Анотація

Використання інформаційно-комунікаційних технологій та можливостей Інтернет-ресурсів в навчальному процесі вищих навчальних закладів має інноваційний, прогресивний характер та тенденцію до розвитку і поширення на всі заклади освіти в Україні. Використання електроних систем навчання надає можливість гнучкого навчання студентів в інтерактивному освітньому середовищі, формування навичок самостійної роботи, свідомого ставлення до навчання. Авторами у статті проаналізовано особливості процесу адаптації майбутніх соціальних працівників до дистанційної форми навчання, розкрито основні труднощі, з якими стикаються студенти у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: адаптаційний процес; вищий навчальний заклад; дистанційне навчання; інформаційно-комунікаційні технології навчання;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує: Доцент Тетяна Петрівна Спіріна
Дата внесення: 04 Жов 2017 13:14
Останні зміни: 04 Жов 2017 13:14
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20299

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу