Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов

Руднік, Юлія Вікторівна (2015) Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов Вісник психології і педагогіки (18). ISSN -

[thumbnail of Rudnik_Y_VPP_18_15_FLMD_PI.pdf]
Перегляд
Текст
Rudnik_Y_VPP_18_15_FLMD_PI.pdf

Download (366kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D...

Анотація

У статті охарактеризовано організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов. Визначено принципи, які забезпечують їх результативність.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: організаційно-педагогічні умови; готовність; майбутній вчитель початкової школи; інноваційні технології навчання; урок іноземної мови
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує: Ю.В. Руднік
Дата внесення: 20 Трав 2015 17:24
Останні зміни: 20 Трав 2015 17:24
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9760

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу