Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов

Руднік, Юлія Вікторівна (2015) Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов Вісник психології і педагогіки (18). ISSN -

Перегляд

Текст Rudnik_Y_VPP_18_15_FLMD_PI.pdf Download (366kB) | Перегляд

Анотація

У статті охарактеризовано організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов. Визначено принципи, які забезпечують їх результативність.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	організаційно-педагогічні умови; готовність; майбутній вчитель початкової школи; інноваційні технології навчання; урок іноземної мови
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує:	Ю.В. Руднік
Дата внесення:	20 Трав 2015 17:24
Останні зміни:	20 Трав 2015 17:24
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9760

Actions (login required)

Перегляд елементу