Модель формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку у процесі інструментально-виконавської підготовки

Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2012) Модель формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку у процесі інструментально-виконавської підготовки Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 547-553.

[img]
Перегляд
Текст
L_Bondarenko_28_03_12_konf_IM.pdf

Download (92kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано теоретичну сутність поняття «модель», «моделювання», обґрунтовано та описано модель формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку в процесі інструментально-виконавської підготовки.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: готовність до професійного саморозвитку; модель; моделювання
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Інститути > Інститут мистецтв > Кафедра теорії і методики музичного мистецтва
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 29 Жов 2015 11:32
Останні зміни: 29 Жов 2015 11:32
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10534

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу