Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2012) Модель формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку у процесі інструментально-виконавської підготовки Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 547-553.
Перегляд |
Текст
L_Bondarenko_28_03_12_konf_IM.pdf Download (92kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано теоретичну сутність поняття «модель», «моделювання», обґрунтовано та описано модель формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку в процесі інструментально-виконавської підготовки.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | готовність до професійного саморозвитку; модель; моделювання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 29 Жов 2015 11:32 |
| Останні зміни: | 29 Жов 2015 11:32 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10534 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |