Інформаційні технології у неперервній професійній освіті: психолого-педагогічний аспект

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2007) Інформаційні технології у неперервній професійній освіті: психолого-педагогічний аспект Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 100-107. ISSN 2078-1687

[img]
Перегляд
Текст
S_Sysoyeva_PPTP_4_7_GI.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються психолого-педагогічні аспекти використання сучасних інформаційних технологій у неперервній професійній освіті; аналізуються можливості використання дистанційної форми навчання, Інтернет-технологій у професійній освіті і освіті дорослих; розглянуто класифікацію і можливості використання електронних навчальних засобів; основні напрями використання сучасних інформаційних технологій в освіті дорослих.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інформаційні технології; неперервна професійна освіта; освіта дорослих
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: НДЛ > НДЛ освітології
Користувач, що депонує: Ольга Богомаз
Дата внесення: 09 Черв 2013 17:02
Останні зміни: 28 Вер 2015 07:34
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1816

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу