Сисоєва, Світлана Олександрівна (2007) Інформаційні технології у неперервній професійній освіті: психолого-педагогічний аспект Педагогічний процес: теорія та практика (4). с. 100-107. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
S_Sysoyeva_PPTP_4_7_GI.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються психолого-педагогічні аспекти використання сучасних інформаційних технологій у неперервній професійній освіті; аналізуються можливості використання дистанційної форми навчання, Інтернет-технологій у професійній освіті і освіті дорослих; розглянуто класифікацію і можливості використання електронних навчальних засобів; основні напрями використання сучасних інформаційних технологій в освіті дорослих.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформаційні технології; неперервна професійна освіта; освіта дорослих |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Ольга Богомаз |
| Дата внесення: | 09 Черв 2013 17:02 |
| Останні зміни: | 28 Вер 2015 07:34 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1816 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |