Деякі рекомендації майбутньому вчителеві української мови і літератури у підготовці до уроку із синтаксису простого речення: функційно-прагматичний підхід

Дружененко, Раїса Сергіївна (2017) Деякі рекомендації майбутньому вчителеві української мови і літератури у підготовці до уроку із синтаксису простого речення: функційно-прагматичний підхід Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи. Зб. матеріалів ІХ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Вип.9). с. 139-141.

[img]
Перегляд
Текст
R_Drugenenko_Mkonf_02_2017_GI.pdf

Download (7MB) | Перегляд

Анотація

У праці обстоюється роль функційно-прагматичного підходу до вивчення синтаксису простого речення у школі. Подано деякі лінгвістичні та лінгводидактичні рекомендації для вчителів-словесників у підготовці до уроку. Результатом реалізації указаного підходу на уроці визнано формування комунікативно-прагматичної компетентності учнів. Накреслено перспективи вивчення вказаної проблеми.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: сучасний урок; урок із синтаксису простого речення; функційно-прагматичний підхід; комунікативно-прагматична компетентність;
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Раїса Сергіївна Дружененко
Дата внесення: 20 Бер 2017 07:06
Останні зміни: 20 Бер 2017 07:06
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19135

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу