Комунікативна толерантність як домінантна особистісна риса вчителя музики: проблеми формування в студентському інструментальному ансамблі

Малахова, Маргарита Олександрівна (2011) Комунікативна толерантність як домінантна особистісна риса вчителя музики: проблеми формування в студентському інструментальному ансамблі Людські цінності і толерантність у сучасному світі: міжконтинентальний діалог інтелектуалів: матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., (16 листоп., м. Київ). с. 231-234.

[img]
Перегляд
Текст
M_Malahova_konf_IM.pdf

Download (121kB) | Перегляд

Анотація

У статті досліджено проблему впливу колективного інструментального музикування на формування у студентів ВНЗ такої домінантної особистісної риси вчителя музики, як комунікативна толерантність. Автором проаналізовано основні підструктури особистості та адаптовано їх до колективного інструментального виконавства

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: комунікація; комунікативна толерантність; колектив; студентське колективне музикування; підструктури особистості
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Інститути > Інститут мистецтв > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 08 Жов 2013 12:30
Останні зміни: 25 Лют 2015 07:14
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2233

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу