Формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти у США та Німеччині як умова творчої самореалізації у професійній діяльності

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти у США та Німеччині як умова творчої самореалізації у професійній діяльності Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – наук. жур-л. (7(25)). с. 163-169.

[img]
Перегляд
Текст
N_Melnyk_Formation of PC as the Condition of CR.pdf - Опублікована версія

Download (149kB) | Перегляд

Анотація

У статті досліджено проблему формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти у США та Німеччині; проаналізовано підходи до організації професійної підготовки педагогів; визначено компоненти професійної компетентності, які визначені провідними американськими та німецькими науковцями; обґрунтовано умови творчої самореалізації майбутніх працівників дошкільної освіти на основі врахування передового педагогічного досвіду розвинутих країн світу

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: формування професійної компетентності; умови творчої самореалізації; професійна підготовка фахівців дошкільної освіти
Типологія: Статті в журналах > Інші (не входять ні до фахових ні до наукових)
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Богдан Ігорович Грицеляк
Дата внесення: 04 Лют 2013 09:39
Останні зміни: 21 Вер 2015 13:00
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/262

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу