Трансформація психологічних процесів в освітології

Побірченко, Неоніла Антонівна (2012) Трансформація психологічних процесів в освітології Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 118-124. ISSN 1609-8595

[img]
Перегляд
Текст
N_Pobirchenko_NPOTP_III-IV_IS.pdf - Опублікована версія

Download (255kB) | Перегляд

Анотація

У статті на основі алгоритму «єдність науково-освітньої системи» розкрито трансформацію психологічних процесів як особливого способу перенесення інтегрованих пізнавальних новацій освіти у розробку інноваційного освітологічного простору. Описано джерельно-функціональну базу носіїв трансформаційних процесів в освітології. Така база носіїв створюється досягненнями трансформаційних процесів, що реально і діють як теорія, методологія, технології розвитку єдності освіти і науки

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: трансформація; джерельно-функціональна база процесів; трансформаційний простір освітології; теоретико-методологічна трансформація; напрями трансформації
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: професор Н.А. Побірченко
Дата внесення: 25 Лист 2013 13:28
Останні зміни: 28 Вер 2015 10:37
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2823

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу