Формування професійної готовності педагогів до роботи з обдарованими дітьми в системі післядипломної педагогічної освіти

Крикун, Анастасія Юріївна (2013) Формування професійної готовності педагогів до роботи з обдарованими дітьми в системі післядипломної педагогічної освіти Освіта та розвиток обдарованої особистості (1(8)). с. 60-62.

[img] Текст
A_Krykun_OROO_1(8)_IPPO - Опублікована версія

Download (153kB)

Анотація

У статті охарактеризовано процес формування професійної готовності педагогів до роботи з обдарованими дітьми в умовах післядипломної педагогічної освіти. Звернено увагу на проблему участі педагога в трансформації науково-педагогічних ідей у практику. Запропоновані шляхи формування професійної готовності педагогів до роботи з обдарованими дітьми.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професійна готовність; післядипломна педагогічна освіта; особистісно зорієнтована модель; обдаровані діти
Типологія: Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Користувач, що депонує: Вікторія Маковська
Дата внесення: 02 Груд 2013 10:17
Останні зміни: 21 Вер 2015 11:33
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2903

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу