Програма навчальної дисципліни «Освітня політика» як об’єкт системного педагогічного проектування

Бобрицька, Валентина Іванівна (2012) Програма навчальної дисципліни «Освітня політика» як об’єкт системного педагогічного проектування Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. (17). с. 44-48.

[img]
Перегляд
Текст
Bobricka_PO_TP_17_GI.pdf

Download (527kB) | Перегляд

Анотація

Автором узагальнено досвід проектування змісту навчальної дисципліни «Освітня політика» в умовах упровадження кредитно-модульної системи організації навчання у педагогічному університеті. Обґрунтовано науково-методичний підхід до розроблення змістового, операційного та підсумково-оцінювального компонентів програми означеної навчальної дисципліни.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: системне педагогічне проектування; освітня політика; програма навчальної дисципліни; кредитно-модульна система організації навчального процесу
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Тамара Ростовцева
Дата внесення: 09 Квіт 2013 13:19
Останні зміни: 18 Вер 2015 10:14
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/826

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу