Організаційно-змістові засади підвищення кваліфікації вчителів в Україні (кінець ХІХ – початок ХХ століття)

Петрощук, Наталія Романівна (2012) Організаційно-змістові засади підвищення кваліфікації вчителів в Україні (кінець ХІХ – початок ХХ століття) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (18). с. 8-11.

[img]
Перегляд
Текст
N_Petroshchuk_PO_TP_18_IPPO.pdf

Download (425kB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлено питання підвищення кваліфікації учителів на курсах та з’їздах в Україні кінця ХІХ — початку ХХ століття. Зокрема, розглянуто практичні й теоретичні аспекти перепідготовки вчителя як невід’ємні складові його успішної педагогічної діяльності.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: підвищення кваліфікації вчителів; учительські курси; з’їзди
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 10 Квіт 2013 11:54
Останні зміни: 18 Вер 2015 10:31
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/841

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу