Петрощук, Наталія Романівна (2012) Організаційно-змістові засади підвищення кваліфікації вчителів в Україні (кінець ХІХ – початок ХХ століття) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (18). с. 8-11.
Перегляд |
Текст
N_Petroshchuk_PO_TP_18_IPPO.pdf Download (425kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено питання підвищення кваліфікації учителів на курсах та з’їздах в Україні кінця ХІХ — початку ХХ століття. Зокрема, розглянуто практичні й теоретичні аспекти перепідготовки вчителя як невід’ємні складові його успішної педагогічної діяльності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | підвищення кваліфікації вчителів; учительські курси; з’їзди |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 10 Квіт 2013 11:54 |
| Останні зміни: | 18 Вер 2015 10:31 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/841 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |