Проблемні завдання та лінгвістичні ігри у вивченні лексики української мови

Остапченко, Олена Вадимівна (2013) Проблемні завдання та лінгвістичні ігри у вивченні лексики української мови Українська мова і література в сучасній школі (2). с. 12-14.

[thumbnail of Ostapchenko_O_V_UMLSS_2_IS_HI.pdf]
Перегляд
Текст
Ostapchenko_O_V_UMLSS_2_IS_HI.pdf

Download (271kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто прийоми стимулювання навчально-пізнавальної діяльності учнів за допомогою постановки проблемних питань, що витікають із проблемної ситуації (несподіванки, конфлікту, передбачення, заперечення, невідповідності, невизначеності, здивування, парадоксу). Проаналізовано можливі прийоми роботи з лексичним матеріалом української мови, подано дидактичні проблемні та ігрові завдання, які можуть бути використані на різних етапах навчальної діяльності під час уроків, у позакласній, гуртковій роботі, у самостійних заняттях на дозвіллі.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Мотивація навчальної діяльності; педагогічна проблемна ситуація; проблемне завдання-розминка; проблемне завдання-парадокс; проблемне завдання-дослідження; навчальні ігрові завдання; навчальні ігри-змагання.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Олена Вадимівна Остапченко
Дата внесення: 24 Квіт 2013 15:10
Останні зміни: 25 Трав 2016 10:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1022

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу