Інклюзивна освіта: формування наукововго тезаурусу

Мартинчук, Олена Валеріївна (2015) Інклюзивна освіта: формування наукововго тезаурусу In: Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки, психології та ребіалітації, 15-16 жовтня 2015, м. Суми.

[img]
Preview
Text
O_Martynchuk_IOFNT_KRDSKRUNTSV_MMKZSPPR_KSPKIO_IL.pdf - Published Version

Download (5MB) | Preview

Abstract

Аналіз тезаурусу інклюзивної освіти дав можливість дійти такого висновку: неоднозначне трактування змісту понятійного апарату, який сьогодні обслуговує сферу спільного навчання дітей з особливими освітніми потребами з їх однолітками, потребує уніфікації базових термінів інклюзивної освіти, оскільки спостерігається досить довільне їх трактування, що, у свою чергу, призводить до термінологічної невизначеності у теорії інклюзивної педагогіки.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords: інклюзивна освіта, науковий тезаурус, науково-теоретичний аналіз, інклюзивна педагогіка
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Date Deposited: 22 Oct 2015 13:01
Last Modified: 22 Oct 2015 13:01
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10459

Actions (login required)

View Item View Item