First form: syndrome joy or amount? (Psychophysiological review)

Кочерга, Олександр Васильович (2015) First form: syndrome joy or amount? (Psychophysiological review) Початкова освіта (7). pp. 4-15.


Download (29MB) | Preview


Presented physiological characteristics of the process of entering the first grade student role. The features of positive support for first-graders. Solved natural perepny to quickly adapt to learning in first grade.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: brain; age features; uniqueness; priorities; adaptation; perception
Subjects: Articles in journals > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Depositing User: Віталій Олегович Бонар
Date Deposited: 22 Oct 2015 07:45
Last Modified: 23 Oct 2015 11:45

Actions (login required)

View Item View Item