Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності

Новик, Ірина Михайлівна (2012) Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). pp. 268-273.

[img]
Preview
Text
I_Novik_28_03_12_konf_PI.pdf

Download (90kB) | Preview

Abstract

The article explores the theoretical bases for training primary school teachers to diagnostic activity; highlights the basic ideas of educators and psychologists for preparing educators for diagnosing cognitive interests.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: training of future primary school teachers; pedagogical diagnostics; diagnostic activities
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pedagogy and Psychology
Depositing User: Олег Перепека
Date Deposited: 29 Oct 2015 11:00
Last Modified: 29 Oct 2015 11:00
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10532

Actions (login required)

View Item View Item