Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності

Новик, Ірина Михайлівна (2012) Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 268-273.

[thumbnail of I_Novik_28_03_12_konf_PI.pdf]
Перегляд
Текст
I_Novik_28_03_12_konf_PI.pdf

Download (90kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкрито теоретичні основи підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності; висвітлено основні ідеї провідних педагогів і психологів щодо підготовки педагогів до діагностування пізнавальних інтересів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи; педагогічна діагностика; діагностична діяльність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 29 Жов 2015 11:00
Останні зміни: 29 Жов 2015 11:00
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10532

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу