Новик, Ірина Михайлівна (2012) Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 268-273.
Перегляд |
Текст
I_Novik_28_03_12_konf_PI.pdf Download (90kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито теоретичні основи підготовки майбутніх учителів початкової школи до діагностичної діяльності; висвітлено основні ідеї провідних педагогів і психологів щодо підготовки педагогів до діагностування пізнавальних інтересів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи; педагогічна діагностика; діагностична діяльність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 29 Жов 2015 11:00 |
| Останні зміни: | 29 Жов 2015 11:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10532 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |