Adaptive education in the Netherlands: study - then do yourself

Дятленко, Наталія Михайлівна (2013) Adaptive education in the Netherlands: study - then do yourself Дошкільне виховання (1). pp. 12-14. ISSN 0321-1401

[img]
Preview
Text
N_Dyatlenko_DV_1_IPPO.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

The article tells about the features of pre-school education in the Netherlands. Analyzes the main principles of adaptive education focuses on creating the conditions for the activity of children, emphasizes the crucial role of the child in its development, stressed the importance of continuing professional development of teachers.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: adaptive education; development and active attitude; challenges; progress monitoring; emotional well-being; involvement
Subjects: Articles in journals > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Depositing User: Віталій Олегович Бонар
Date Deposited: 30 Apr 2013 16:36
Last Modified: 28 Sep 2015 08:45
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1249

Actions (login required)

View Item View Item