Професійна самоорганізація як засіб підвищення професійної компетентності соціального педагога

Тимошенко, Наталія Євгенівна (2016) Професійна самоорганізація як засіб підвищення професійної компетентності соціального педагога Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (1). с. 322-327. ISSN 2312-5993

[thumbnail of Тимошенко Н Є ПСЯЗППУСП_ІЛ.pdf]
Перегляд
Текст
Тимошенко Н Є ПСЯЗППУСП_ІЛ.pdf

Download (1MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://pedscience.inf.ua.

Анотація

Наразі науковці привертають увагу до питання подальшого професійного зростання та професійної компетентності особистості фахівця. Проблема професійної самоорганізації людини у нинішньому соціокультурному вимірі посідає центральне місце. Особливістю професійної самоорганізації є те, що фахівець свідомо та цілеспрямовано використовує та вдосконалює складові структури особистості у професійній діяльності, яка спрямована на розв'язання навчальних та професійних завдань. У статті обґрунтовано особливості професійної самоорганізації фахівця, як одного із дієвих засобів підвищення професіоналізму та професійної компетентності.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: об’єкт; мета; засоби; процес; результат; професійна компетентність; професійна самоорганізація
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує: к. п. н. Наталія Євгенівна Тимошенко
Дата внесення: 23 Серп 2016 05:48
Останні зміни: 23 Серп 2016 05:48
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14863

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу