Тимошенко, Наталія Євгенівна (2016) Професійна самоорганізація як засіб підвищення професійної компетентності соціального педагога Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (1). с. 322-327. ISSN 2312-5993
Перегляд |
Текст
Тимошенко Н Є ПСЯЗППУСП_ІЛ.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Наразі науковці привертають увагу до питання подальшого професійного зростання та професійної компетентності особистості фахівця. Проблема професійної самоорганізації людини у нинішньому соціокультурному вимірі посідає центральне місце. Особливістю професійної самоорганізації є те, що фахівець свідомо та цілеспрямовано використовує та вдосконалює складові структури особистості у професійній діяльності, яка спрямована на розв'язання навчальних та професійних завдань. У статті обґрунтовано особливості професійної самоорганізації фахівця, як одного із дієвих засобів підвищення професіоналізму та професійної компетентності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | об’єкт; мета; засоби; процес; результат; професійна компетентність; професійна самоорганізація |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | к. п. н. Наталія Євгенівна Тимошенко |
| Дата внесення: | 23 Серп 2016 05:48 |
| Останні зміни: | 23 Серп 2016 05:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14863 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |