Основные направления методики изучения механизмов фонологических ошибок младших подростков с тяжелыми речевыми расстройствами

Мельніченко, Тетяна Василівна (2016) Основные направления методики изучения механизмов фонологических ошибок младших подростков с тяжелыми речевыми расстройствами Электронный сборник V Международной научно-практической конференции «Специальное образование: традиции и инновации» 2016. ISSN 978-985-541-272-5

[img]
Preview
Text
T_Melnichenko_SOTIMVMNPK_KSPKIO_IL.pdf - Published Version

Download (445kB) | Preview

Abstract

Процесс успешного формирования всех компонентов речевой деятельности происходит при наличии определенных биологических предпосылок (сохранённый слуховой, зрительный, кинестетический анализаторы) и определенного уровня зрелости нервной системы. Отклонение в функционировании или недоразвитии данных предпосылок приводит к нарушению физиологического развития речи у детей на разных возрастных этапах и нозологиях.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: методики; фонологические ошибки; младшие подростки с тяжелыми речевыми расстройствами;
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Depositing User: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Date Deposited: 05 Oct 2016 10:07
Last Modified: 05 Oct 2016 10:07
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15168

Actions (login required)

View Item View Item