Педагогічна практика як основа розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів

Волинець, Юлія Олександрівна (2016) Педагогічна практика як основа розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів Матеріали ХVІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації»: Зб. наук. праць. ‒ Переяслав-Хмельницький (18). pp. 124-128.

[img]
Preview
Text
Y_Volunec_Pedagogichna_practuka_yak_osnova_rozvutky_tvorchogo_potencialy_maybytnich_vuhovateliv.pdf

Download (489kB) | Preview

Abstract

У статті висвітлено питання науково-педагогічного дослідження проблеми розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі проходження педагогічної практики; охарактеризовані поняття «потенціал», «творчий потенціал», «педагогічна практика»; визначено основні рівні професійної діяльності педагога у його спробі досягти високого творчого результату.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: педагогічна практика; педагогічна діяльність; творчість; креативність; потенціал; творчий потенціал; розвиток творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pre-School Education
Depositing User: Надя Віталіївна Лобок
Date Deposited: 18 Nov 2016 12:44
Last Modified: 18 Nov 2016 12:44
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15905

Actions (login required)

View Item View Item