Волинець, Юлія Олександрівна (2016) Педагогічна практика як основа розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів Матеріали ХVІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації»: Зб. наук. праць. ‒ Переяслав-Хмельницький (18). с. 124-128.
Перегляд |
Текст
Y_Volunec_Pedagogichna_practuka_yak_osnova_rozvutky_tvorchogo_potencialy_maybytnich_vuhovateliv.pdf Download (489kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено питання науково-педагогічного дослідження проблеми розвитку творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі проходження педагогічної практики; охарактеризовані поняття «потенціал», «творчий потенціал», «педагогічна практика»; визначено основні рівні професійної діяльності педагога у його спробі досягти високого творчого результату.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічна практика; педагогічна діяльність; творчість; креативність; потенціал; творчий потенціал; розвиток творчого потенціалу майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 18 Лист 2016 12:44 |
| Останні зміни: | 18 Лист 2016 12:44 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15905 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |