Готовність майбутнього вихователя до розвитку творчого потенціалу дошкільника: сутність та структура.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2016) Готовність майбутнього вихователя до розвитку творчого потенціалу дошкільника: сутність та структура. Науковий вісник Ужгородського університету, Педагогіка Соціальна робота , випуск 1 (38). ISSN 2524-0609

[thumbnail of V_Zhelanova_NVYY_GSR_1(38)_PI.pdf]
Перегляд
Текст
V_Zhelanova_NVYY_GSR_1(38)_PI.pdf

Download (3MB) | Перегляд

Анотація

У статті доведена сензитивність дошкільного віку як фази "первинної креативності" до формування творчої особистості. Автором загострено увагу на трактуванні творчого потенціалу дошкільного як сукупності можливостей дитини. Розглянуто його структуру у широкому і вузькому сенсі. Розкрито сутність феномену готовності майбутнього вихователя до розвитку творчого потенціалу дошкільника. Представлено її структуру ,що містить мотиваційно-ціннісний, когнітивний та операційно-діяльнісний компоненти.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: творча особистість; творчий потенціал дошкільника; професійна готовність педагога; готовність майбутнього вихователя до розвитку творчого потенціалу дошкільника
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення: 21 Лист 2016 14:29
Останні зміни: 21 Лист 2016 14:29
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16116

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу