До проблеми вимірювання лідерського потенціалу керівника навчального закладу

Редько, Сергій Іванович (2016) До проблеми вимірювання лідерського потенціалу керівника навчального закладу Вища освіта України Теоретичний та науково-методичний часопис (4). pp. 71-74. ISSN 2078-1016

[img] Text
S_Redko_DPVLPKNZ_VOU_4_FITU_2016.pdf

Download (760kB) | Preview
Official URL: http://elite-project.eu

Abstract

Статтю присвячено проблемі визначення креативних здібностей та творчої активності керівників навчальних закладів, зокрема з використанням кваліметричної моделі лідерського потенціалу особистості керівника навчального закладу. Лідерський потенціал управлінця характеризується певним переліком індивідуально-психологічних особливостей, які називають ознаками особистості лідера. Сформована модель дозволяє на основі параметрів, факторів і критеріїв, спираючись на методику експертних оцінок, оцінити лідерський потенціал керівника освітньої організації. Оцінка, отримана при цьому, дозволяє виявити певні особистісні риси, якості, рівень професійної управлінської компетентності в загальному потенціалі особистості.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: кваліметрична модель; керівник навчального закладу; лідерський потенціал; метод експертних оцінок; професійний і особистісний розвиток;
Subjects: Articles in journals > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Institutes > Institute of Society > Chair of Management
Depositing User: Оксана Сергіївна Комоцька
Date Deposited: 28 Nov 2016 08:47
Last Modified: 28 Nov 2016 08:47
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16753

Actions (login required)

View Item View Item