Теряєва, Лариса Анатоліївна (2016) Інноваційні принципи навчання у формуванні метод компетентності майбутніх учителів муз на заняттях з хор диригування Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі (1). с. 117-122. ISSN 2518-766X
Перегляд |
Текст
Теряєва Л.А. Інноваційні принципи навчання у формуванні метод компетентності майбутніх учителів муз на заняттях з хор диригування.pdf Download (231kB) | Перегляд |
Перегляд |
Текст
Tyeryayeva_MM_1_2016_IM.pdf Download (146kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена використанню інноваційних принципів при вивченні дисципліни «Хорове диригування» та їх значенню у формуванні методичної компетентності майбутніх учителів музики. Матеріали проведеного дослідження є базою для внесення коректив до змісту навчальної програми з хорового диригування та її оновлення на основі міждисциплінарних зв’язків хорового диригування з суміжними музичними дисциплінами.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інноваційні принципи; методична компетентність; хорове диригування; суміжні музичні дисципліни; міждисциплінарні зв'язки; інтенсифікація навчання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія музики і хореографії |
| Користувач, що депонує: | Лариса Анатоліївна Теряєва, канд. пед.наук |
| Дата внесення: | 29 Лист 2016 07:11 |
| Останні зміни: | 29 Лист 2016 07:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16812 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |