Робоча програма навчальної дисципліни «Ігрова терапія та арт-терапія в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення розвитку» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальностей «Корекційна освіта (логопедія)», «Практична психологія», «Психологія», «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота».

Таран, Оксана Петрівна (2017) Робоча програма навчальної дисципліни «Ігрова терапія та арт-терапія в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення розвитку» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціальностей «Корекційна освіта (логопедія)», «Практична психологія», «Психологія», «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота». [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
O_Taran_ITTATVKRZDJMPR_V_2_KSPKIO_IL.pdf

Download (366kB) | Preview

Abstract

Робоча навчальна програма з дисципліни «Ігрова терапія та арт-терапія в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення розвитку» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти на основі освітньо-професійної програми підготовки здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Робочу навчальну програму укладено згідно з вимогами Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС). Програма визначає обсяги знань, які повинен опанувати здобувач вищої освіти першого (бакалаврського) рівня відповідно до вимог освітньо-професійної характеристики, алгоритм вивчення навчального матеріалу дисципліни «Ігрова терапія та арт-терапія в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення розвитку», необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів. Навчальна дисципліна «Ігрова терапія та арт-терапія в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення розвитку» входить до каталогу вибіркових навчальних дисциплін та підготовлена для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за напрямами підготовки «Корекційна освіта (логопедія)», «Практична психологія», «Психологія», «Дошкільна освіта», «Початкова освіта», «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота».

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: психотерапія; психокорекція; норма; патологія; дефект; невроз; онтогенез; дизонтогенез; розвиток; стадії розвитку дитини; норма; патологія; дефект; компенсація; корекція; реабілітація; депривація; гармонійна та дисгармонійна сім’я; батьківські підтвердження; контейнування; депривація; ігрова терапія; символічна гра; недирективна ігрова терапія; пікова терапія; теорія особистості за Г.Юнгом; педагогічна пісочниця; свідоме; несвідоме; арт-терапія; дитячий малюнок; інтерпретація; проекція; перенесення; контрперенесення; діти з особливостями психофізичного розвитку; психолого-педагогічний супровід батьків; особистість фахівця
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Date Deposited: 27 Mar 2017 12:07
Last Modified: 27 Mar 2017 12:07
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19251

Actions (login required)

View Item View Item